Simpósios Temáticos
- “Alfabetização nos/para os usos sociais da escrita”
Coordenação: Maria Aparecida Lapa de Aguiar (UFSC) e Rosângela Pedralli (UFSC)
- “Compreensão Leitora no anos iniciais”
Coordenação: Vera Wannmacher Pereira (PUCRS) e Ângela Naschold (UFRN)
- “Literatura e infância: uma relação de bem querer”
Coordenação: Eliane Debus (UFSC) e Flávia Ramos (Universidade de Caxias do Sul)
- “Consciência linguística e tecnologias no ensino e no aprendizado inicial da leitura e da escrita”
Coordenação: Ronei Guaresi (Uesb)
- “Leitura e compreensão: questões instrucionais de ensino”
Coordenação: Ana Cláudia de Souza (UFSC), Luciane Baretta (Unicentro), Claudia Finger-Kratochvil (UFFS), Angela Cristina Di Palma Back (Unesc)
- “A produção escrita de textos nos anos iniciais”
Coordenação: Alina Spinillo (UFPE) e Jane Correa (UFRJ)
- “Processamento, ensino e aprendizagem da leitura e da escrita no mono e no bilinguismo / aquisição de L2”
Coordenação: Lílian Cristine Hübner (PUCRS).
- “Educação especial e inclusiva – processos de alfabetização”
Coordenação: Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby (Unicentro) e Rosangela Abreu do Prado Wolf (Unicentro)
- “Habilidades metalinguísticas e de decodificação, vocabulário e prosódia: relações com a aprendizagem da leitura e da escrita”
Coordenação: Dalva Godoy (Udesc) e Lucilene Lisboa de Liz (Udesc)
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